每年的9月10日除了是教师节以外，还是一个特殊的日子——“世界预防自杀日”。2024年的9月10日是第22个世界预防自杀日，主题是“改变对自杀的叙述”，呼吁采取行动开始对话。

学生健康成长关系祖国和民族的未来，促进学生身心健康全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。今年5月，教育部启动了首个全国学生心理健康宣传教育月活动，旨在进一步加强和改进新时代学生心理健康教育工作，提升工作的针对性和实效性。结合实践，笔者认为做好新时代学生心理健康教育工作应当做到“五要五心”。

暑假，对于大多数青少年来说，正是放松身心、享受休闲的美好时光。然而，对于部分大龄留守儿童而言，这个原本应该充满欢声笑语的假期，却可能充满了挑战与困境。

近日，重庆市民政局、市教育委员会等5部门联合发布《重庆市加强困境儿童心理健康关爱服务工作的实施方案》，进一步做好困境儿童心理健康关爱服务工作。

近日，《昆明市全面加强和改进新时代学生心理健康工作若干措施》（以下简称《措施》）发布，昆明市将通过统筹谋划系统推进、发挥学校主体功能、提升服务治理水平、多方融合同向发力4个方面措施，规范提升全市学校心理健康工作水平。

促进学生身心健康、全面发展，是党中央和省委、省政府关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。为贯彻落实省第十四次党代会精神，按照教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和《“健康陕西2030”规划纲要》有关要求，结合我省工作实际，特制定本行动计划。

10月10日是世界精神卫生日。国家卫生健康委主任雷海潮当日在国家卫生健康委主办、国家心理健康和精神卫生防治中心承办的2024年世界精神卫生日现场宣传活动上表示，要重视早期干预和预防，建立完善的服务体系，持续提升精神卫生医疗服务能力。

2024年10月7日下午，为深入学习贯彻党的二十大精神，落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神要求，三角镇召开2024年学生心理健康工作专题会议，镇党委副书记、镇长李家浩，副镇长杨丽芬，宣传和教体文旅办公室负责人，教体中心全体人员，全镇中小学行政、各幼儿园园长、公民办中小学心理教师等参加会议。

为进一步提升教师队伍心理素养、心理健康教育专业能力，促进师生关系的和谐发展，给孩子们营造一个更加温馨、健康的学习环境，近日，咸宁市第四初级中学邀请湖北省心理咨询师协会家校共育专委会副秘书长杨娜走进校园，为全校教师带来了一场心理健康教育盛宴。杨老师以《心脑视角：解读青少年抑郁成因与教师干预策略》为主题展开培训活动。